Quiz - DigitalFragebogen

Sie haben ein Meeting mit Ihrem Team und viele Kolleg:innen sind nicht zufrieden über eine neue Änderung der Rollenverteilung. Sie wollen in ihrer jetzigen Position bleiben oder nach eigenen Vorlieben in verschiedenen Abteilungen arbeiten.

Sie hören sich alle Argumenten an und versuchen, einen Mittelweg zu finden, während Sie erklären, warum Erfahrung in allen Abteilungen unerlässlich ist.
Sie sagen, die Kolleg:innen sollten der Entscheidung einfach folgen, ohne etwas zu erklären.
Sie sprechen mit jeder einzelnen Person, um die Gefühle und Perspektiven zu verstehen.

Es gibt ein Teamprojekt und Sie vergessen, einen Teil Ihrer Arbeit zu erledigen, was sich negativ auf das Ergebnis und die externen Geschäftspartner:innen auswirkt.

Sie glauben nicht, dass es allein Ihre Schuld war und entscheiden sich, es nicht anzusprechen.
Sie sprechen mit dem Team und den externen Partner:innen, übernehmen Verantwortung für die Situation und arbeiten an gemeinsamen Lösungen.
Sie akzeptieren, dass es auch einige Vorteile gibt, Fehler zu machen und daraus zu lernen.

Sie haben eine Präsentation vor sich und haben Angst, dass Sie der Herausforderung nicht gewachsen sind und scheitern werden. Die Angst bezieht sich auf das Sprechen vor großem Publikum.

Sie beschließen, die Präsentation zu überspringen und die Verlegenheit zu vermeiden.
Sie suchen die Unterstützung anderer, üben Ihre Präsentation und gewöhnen sich daran, aus Ihrer Komfortzone herauszutreten.
Sie beschließen, diese Herausforderung positiv zu sehen und Fehler als Lernmöglichkeit zu betrachten.

Es steht eine langfristige Aufgabe bevor, aber das Team ist sehr unmotiviert, da es viel Verwaltungsarbeit erfordert und sie nicht verstehen, warum dies notwendig ist.

Sie zerlegen das Ziel in leicht greifbare und erreichbare Vorgaben.
Sie versuchen, die Teammitglieder zu motivieren, indem sie die Gesamtwirkung des gesamten Projekts erklären.
Sie erledigen diese Aufgabe nur, weil Sie das müssen.

Eine bunt gemischte Gruppe von Kolleg:innen diskutiert das neue Logo. Manche haben ganz andere Meinungen als Sie. Sie versuchen, die Vorteile Ihrer Idee zu erklären. Manche fangen an zu sagen, dass die anderen Ideen dumm sind.

Sie denken, dass jeder Mensch die Möglichkeit haben sollte, zu erklären, warum seine Idee wertvoll ist.
Sie reagieren sehr emotional und sprechen darüber, warum die Idee eines anderen nicht gut ist.
Sie beschließen, sich ausschließlich mit Kolleg:innen der gleichen Meinung zu umgeben.

Sie leiten ein Team aus Menschen mit unterschiedlichen Interessen an einem gemeinsamen Projekt. Die Arbeit geht jedoch zu langsam voran, da sie sich nicht entschieden haben, an diesem Projekt selbst zu arbeiten. Um Ergebnisse zu erzielen, müssen Sie alle einbeziehen.

Sie organisieren eine Teambuilding-Aktivität, um das Team zu vereinen.
Sie sammeln Ideen von allen Teammitgliedern, um die Zusammenarbeit zu verbessern, und erstellen gemeinsam einen Plan zur Verbesserung.
Sie organisieren ein Treffen der informellen Führungskräfte (Influencer) im Team, um die Verbesserung des Teamgeists zu besprechen.

Das Team ist dabei, an einem großen Projekt teilzunehmen. Es liegt in Ihrer Verantwortung sicherzustellen, dass jeder seine Aufgaben kennt und diese zeitgerecht ausführt, um die Ergebnisse zu erzielen. Wie kommunizieren Sie den Plan für die Zuteilung bestimmter Aufgaben?

Um das Engagement zu fördern, kann jeder auswählen, welche Aufgabe er erledigen möchte.
Sie verteilen die Aufgaben nach Ihrer eigenen Sichtweise und stellen die Verteilung dem Team vor.
Sie sprechen mit jedem Gruppenmitglied einzeln und weisen die Aufgaben zu, bei der das jeweilige Gruppenmitglied sich am wohlsten fühlt.

Sie lieben Ihre Arbeit und das Projektthema und sind mit Ihren Aufgaben zufrieden. Sie erwarten das Gleiche von Ihrem Team, sehen aber nicht die gleiche Begeisterung und die Leistung ist nicht auf dem geforderten Niveau.

Sie organisieren individuelle Meetings mit allen im Team, um herauszufinden, was sie inspiriert und um passende Aufgaben zu verhandeln.
Sie versammeln das gesamte Team und sagen ihnen, wie Sie sich fühlen, wenn Sie an diesem Projekt arbeiten.
Bei einer Teambesprechung beruft man ein Brainstorming ein, bei dem jede Person mitteilen kann, was sie inspiriert und wie sie damit die Ziele erreichen kann.

Eine:r Ihrer Kolleg:innen hat Fehler gemacht, die sich auf die Arbeit des gesamten Teams ausgewirkt haben und er/sie ist sehr entmutigt. Sie kennen die bisherige Arbeit dieses/r Kollegen/in und wissen, dass er/sie es besser kann.

Im nächsten Projekt bieten Sie ihm/ihr Aufgaben an, bei denen er/sie sich sicherer fühlt.
Sie kommentieren seine/ihre Fehler und seine/ihre Stärken und ermutigen ihn/sie, nicht zu verzweifeln.
Sie sprechen mit ihm/ihr darüber, was er/sie in sich selbst entwickeln soll und helfen dabei.

Ihr:e Kollege:in hat durch selbstständiges Arbeiten maßgeblich zur Umsetzung einer schwierigen und komplexen Aufgabe beigetragen.

Sie sprechen in einem Einzelgespräch mit ihm/ihr und bedanken sich.
Sie stellen die Kolleg:innen, die das Projekt durchgeführt haben, zusammen mit ihm/ihr zusammen und loben ihn/sie vor allen.
Sie senden eine E-Mail an das gesamte Team, in der Sie Ihre Anerkennung und Bewertung der Arbeit Ihrer/s Kollegin/en teilen.

Sie sind an einem Gruppenprojekt beteiligt. Einige Aufgaben darin sind Ihnen unbekannt, während andere Ihnen sehr vertraut sind, da Sie die ähnliche bereits früher für andere Projekte gemacht haben.

Sie übernehmen nur die Verantwortung für die Aufgaben, die Sie beherrschen.
Sie stellen Fragen zu den unbekannten Aufgaben und übernehmen je nach eigenem Verständnis des Schwierigkeitsgrades auch die anderen Aufgaben alleine.
Sie übernehmen Verantwortung für die unbekannten und schwierigen neuen Aufgaben. Sie stellen Fragen und lesen zusätzliche Bücher/Ressourcen um die Aufgaben für das Gruppenprojekt zu erledigen.

Der/Die Manager:in stellt das Marktproblem vor und gibt der Gruppe die Aufgabe, Firmeninserate mit kreativen Vorschlägen zur Lösung dieses Problems zu erstellen.

Sie sehen sich Beispiele für bereits erstellte Anzeigen an, nehmen eine als Vorlage und fügen schnell kleine Änderungen hinzu.
Sie präsentieren der Gruppe nur eine neue Idee und nehmen nicht am weiteren Umsetzungsprozess teil.
Sie denken über etwas völlig Neues/Originelles nach und experimentieren gemeinsam mit der Gruppe mit den Ideen aller Beteiligten im Prozess der Anzeigenerstellung.

Der/Die Teamleiter:in erklärt, dass sich das Ziel des Unternehmens ändern wird und bittet die Gruppe, eine neue Aufgabe zu übernehmen.

Sie sagen, es ist eine zusätzliche Aufgabe (d.h. sie liegt außerhalb Ihrer Stellenbeschreibung) und fragen, warum Sie es tun müssen. Dann schlagen Sie die Einstellung neuer Mitarbeiter:innen/Student:innen/Personal vor, um die neue Stelle zu übernehmen.
Nach langen Diskussionen stimmen Sie zu, Ihre eigene Herangehensweise an die Aufgabe basierend auf den Vorlieben der Führungskraft und den neuen Anforderungen zu ändern.
Sie sehen einen Platz für Ihr eigenes Wachstum, so dass Sie sich mit Begeisterung bereit erklären, die neue Aufgabe basierend auf den Vorlieben der Führungskraft und den Anforderungen der Situation zu übernehmen.

Es gibt ein Teamprojekt und Sie glauben, dass Sie eine der besten Ideen haben, um am effektivsten zu arbeiten.

Sie arbeiten so wie andere es vorgeschlagen haben und behalten Ihre Meinung für sich.
Sie schlagen neue und effizientere Arbeitsweisen vor, aber die Gruppe ist anderer Meinung, sodass Sie aufhören, Vorschläge zu machen.
Sie schlagen regelmäßig neue und effizientere Arbeitsweisen vor.

Ihr:e Kollege/in steht vor einer schwierigen und komplexen Aufgabe. Sie wissen nicht, wie Sie diese Aufgabe lösen sollen, aber Sie denken, Sie könnten ihn inspirieren, sie zu meistern.

Sie tun nichts, weil Sie denken, dass es seine Aufgabe ist.
Sie sagen Ihre Meinung, wie die Aufgabe gelöst werden könnte und versuchen, ihm/ihr zu helfen.
Sie ermutigen ihn/sie, indem Sie unterschiedliche Ideen zur Lösung der Aufgabe geben und sind bei jedem Schritt dabei, um zu helfen.

Sie haben ein Meeting mit Ihrem Team und einige von ihnen sind mit einigen Ihrer früheren Entscheidungen und Standpunkte nicht einverstanden. Eine Diskussion beginnt.

Sie werden nicht defensiv, wenn Sie kritisiert werden, und versuchen, ihnen Ihre Entscheidungen verständlich zu machen.
Sie mögen die Situation nicht und erklären, warum Sie die Entscheidungen getroffen haben.
Sie mögen keine Leute, die Ihre Entscheidungen offen hinterfragen. Sie äußern dies, wann immer Sie eine Gelegenheit haben.

Sie müssen sich mit einer/m Mitarbeite:inr auseinandersetzen, der/die mit Ihnen verärgert ist.

Sie erlauben ihm/ihr, seine/ihre Gefühle und Gründe auszudrücken und versuchen, einen Konsens zu erreichen.
Sie erlauben ihm/ihr, seine/ihre Gefühle und Gründe auszudrücken, aber Sie erklären sehr deutlich, dass es einige Punkte gibt, über die man sich nicht einigen kann.
Wenn der/die Mitarbeiter:in Ihnen nichts sagt, sprechen Sie das Problem nicht an.

Sie erhalten von einer/m wichtigen Kund:in eine Beschwerde über Ihren Vertrieb.

Sie entschuldigen sich und sagen ihm/ihr, dass Sie herausfinden werden, was passiert ist, und dass Sie mit einer Antwort zurückkommen.
Sie entschuldigen sich und erklären, dass Sie technische Probleme mit Ihrer Unternehmenssoftware haben (was nicht stimmt, es ist eine Ausrede).
Sie entschuldigen sich und erklären, dass Sie in den letzten Monaten viele Probleme mit dem Verhalten Ihres/Ihrer Mitarbeiters/Mitarbeiterin hatten und werden mit ihm/ihr sprechen.

Sie glauben, dass es in einigen Abteilungen einige Aufgaben gibt, die verbessert werden können.

Sie fordern ein Treffen mit den beteiligten Personen ein und eröffnen die Diskussion zur Verbesserung der Aufgabenerfüllung.
Sie sprechen das Thema im Küchenbereich an und erwarten von den Beteiligten Eigeninitiative.
Sie rufen zu einem Treffen auf und sagen den beteiligten Personen, was verbessert werden soll und wie es zu tun ist.

Die Qualität der Arbeit einer/eines Mitarbeiterin/Mitarbeiters nimmt rapide ab.

Bevor andere Mitarbeiter:innen Sie auf das Problem aufmerksam machen, sprechen Sie mit der/dem Mitarbeiter:in, um die Ursache für den Rückgang zu verstehen.
Andere Mitarbeiter:innen sprechen Sie auf das Problem an, also müssen Sie sich einschalten und nach dem Rückgang fragen.
Solange Sie keine Beschwerden von anderen Mitarbeiter:innen und Kund:innen erhalten, sind Sie nicht in die Probleme verwickelt.